逸夫中学支部 廖彩娥
题记：不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
今天，朱小丽老师光荣退休，我们逸夫中学民盟支部特意组织活动，庆祝朱老师退休。我，作为朱老师的同事、姐妹，也百感交集：既有不舍的惆怅，也有为朱老师开启人生新一段旅程的开心！回顾与朱老师朝夕相处的十多年，我心里充满了对朱老师的无比崇敬之情，特写如下印象，以示庆贺，也是自勉！
印象一：心中有爱，润物无声。
著名教育家郑委老师说过一段话：做老师的最高境界是“让每个孩子都爱上你”！怎么才能做到“让每个孩子都爱上你”呢？老师必须要做到“爱每一个孩子”！想要“爱每一个孩子”就要从爱“最差”的孩子着手。作为老师，能爱“差”孩子，能把“差”孩子教育好，才能真正体会到做老师的光荣和骄傲。【摘自郑委老师博客：《教师已经不是人类灵魂的工程师了》】
作为一名同样在讲台上站了二十年的老教师，看到以上内容，我自己是感到深深的惭愧！但在与朱老师共事的这十多年，我看到朱老师做到了。记得2010——2011年朱老师和我同样在毕业班，而那一年朱老师因为膝关节髌骨损伤，于3月份入院手术治疗。在朱老师住院的一个多月里，班上的孩子们每天都在念着她，她的历史课深受学生的喜爱，大家盼望她早点回到教室。朱老师出院后伤口还没怎么恢复，而毕业班马上面临会考，为了孩子们，朱老师提前回学校给孩子们上课。记得当时十班有两个孩子，属于智力上有缺陷的孩子，各科成绩尽最大的努力也只能考个二三十分。但朱老师没放弃这两个孩子，每天利用课余时间给这两个孩子补习，关键是朱老师并不仅仅关注孩子的成绩，而是真心爱孩子，她对孩子的真诚让孩子很乐意学习。结果中考会考成绩出来，这两个孩子取得了令人满意的好成绩！正是朱老师对孩子真心的爱和尊重，唤醒了孩子学习的动力，孩子才能变被动为主动，真正“为老师”学好这门学科。我认为能把“差生”教好才是老师无尚的光荣和骄傲”，从事教育事业的人，在学生身上倾注一颗爱心，朱老师做到了。
今天，在我们民盟为朱老师举办的欢送活动中，也闻讯赶来了好多已经毕业的朱老师的学生，他们为朱老师带来了一束束鲜花，还有生日蛋糕……当年的小毛孩如今虽已成人，但谈到朱老师当年对他们的教育，他们一个个赞誉有加，感恩之情溢于言表，朱老师也一次次感动得落泪。正所谓：春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。
印象二：邻家大姐，关爱有加。
朱老师不仅是对学生有爱，对同事也同样关爱有加。她在家做什么好吃的，经常会拿到办公室和大家分享，有时候看到哪个同事没来得及吃早餐，若凑巧她手上有吃的，总会拿出来先让别人“填填肚子”；若哪个同事遇到了困难，朱老师总会伸出自己的援助之手；若哪个小年轻在生活或工作上遇到了不开心的事情，朱老师知道后总会耐心地开导，并给予无微不至的关怀……
记得朱老师刚调到我们学校时在学校宿舍住过一段，那时候，她家就是我们来自五湖四海的小年轻们的家，只要她家煮什么好吃的，大家总会闻香而来，有时候你一口我一口尝一下就把一锅好吃的尝光了！我女儿小时候爱吃水饺，我这个南方人不会包，朱老师每次会拌好肉馅、和好面拿到我家来给我女儿包饺子……
朱老师在我们单位算比较年长的一位，她是我们学校退休的第一位女教师，同事们尊重她并不仅仅因为她年长，而更多的是她对人的真诚和豁达。难怪在她退休之时，有好多同事不舍，有个同事在微信圈内发表感言：朱老师就像邻家大姐一样关爱着我们，今天她要退休了走了，我心中真有太多的不舍与惆怅！这句话，道出了我们逸夫很多人的心声。
印象三：淡泊名利，宁静致远。
朱老师为人谦虚，淡薄名利，低调做人的风格也给我留下了很深的印象。朱老师1999年5月从宁夏银川调入我校，在宁夏银川朱老师在班主任和历史教学中成绩斐然，多次获得优秀班主任称号，曾荣获自治区及银川市历史教学技能一等奖，在自治区历史研讨会上做观摩教学，有录像课获全国课堂教学研讨会荣获二等奖，多篇论文、教案在人民教育出版社相关的刊物及地方刊物上发表，曾受人教社邀请参加在北京召开的国际历史学术研讨会。但调入我校后，她从不在别人面前谈到她以前的成就。在我校工作不久，2004年成为市级教学骨干，多次成为区级学科教学骨干，她的一节录像课作为课改观摩课由人教社配套发行全国，多次参加《课堂教学标准》、《考试说明》、学科《教学指导意见》等的制订或修订工作，也曾多次参加市中考试题的命制，承担课改经验讲学工作……在全市同仁中，朱老师的为人和业务水平有口皆碑！虽然取得不少成就，但这么多年以来，她从不和别人争名夺利，居功自傲，反而处处谦虚，处处上进。作为一名盟员，朱老师也积极主动参加各种各样的活动。盟市委每周一次的沙龙，朱老师只要有空一定参加，她说，在沙龙中可以学到不少知识，长不少见识！我经常为朱老师的这种积极好学精神而折服。去年朱老师被评为优秀盟员。
“宁静致远，淡泊名利”是为师、从师的法则；而“学高为师，德高为范” 是教师的灵魂。在三十多年的教育生涯中，朱老师正是本着上面的理念，用自己的一举一动、一言一行、一思一想、一情一态影响着学生，滋润着学生的心灵，像路标一样引领着学生前行。陶行知说“捧着一颗心来，不带半根草去”，这正是教师的伟大和人格魅力！
